1. การบริหารของโรงเรียน บุคลากรทุกคนมีส่วนร่วม ในการวางแผน ตัดสินใจ และสามารถ ทำงานเป็นทีม ได้อย่างราบรื่น ซึ่งทุกฝ่ายสามารถกำหนดผู้รับผิดชอบ โครงการ งานประจำ ทำให้ทุกงานของโรงเรียนสำเร็จ ลุล่วงตามเป้าหมายที่โรงเรียนกำหนดไว้ 2. การจัดบรรยากาศการเรียนรู้ โรงเรียนมีการปรับปรุงอาคารสถานที่ ให้มีสภาพแวดล้อมที่สะอาดแลดูสวยงาม โดยได้รับการชื่นชมจากบุคคลภายนอก โดยเฉพาะผู้ปกครองนักเรียนปัจจุบัน และนักเรียนที่เข้ามาใหม่ 3. กิจกรรมส่งเสริมความสามารถของนักเรียน โดยเฉพาะด้านการแสดงบนเวทีทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน โดยได้รับรางวัลจากการประกวดมาหลายเวที นอกจากนี้ยังมีการแสดงประจำปีของโรงเรียนในงานสู่โลกกว้าง (Flying High) ซึ่งนักเรียนทุกระดับชั้นจะได้แสดงออกอย่างเต็มที่ ทั้งการร้อง เต้น เล่นดนตรี และเป็นพิธีกรในงาน ซึ่งได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครองและชุมชนเป็นอย่างดี 4. นักเรียนที่จบการศึกษาสามารถสอบเข้าเรียนต่อในโรงเรียนที่มีชื่อเสียงต่างๆเป็นที่ยอมรับของผู้ปกครอง 5. ได้รับรางวัลเกียรติยศ ?โรงเรียนอนุบาลดีเด่น? จาก ฯพณฯ นายบุญชู โรจนเสถียร อดีตรองนายกรัฐมนตรี 6. ได้รับรางวัลที่ 1 จากการแข่งขัน ?โครงการแบรนด์ เด็กดีเด่น รุ่นที่ 2? 7. ได้รับโล่เกียรติยศในการจัดนิทรรศการ ?ส่งเสริมพระพุทธศาสนาในเทศกาลวันวิสาขบูชา? จากสมเด็จพระสังฆราชสกลมหาปริณายก 8. ได้รับรางวัลชมเชยจากการประกวด ?การประดิษฐ์สื่อการสอน? จาก สำนักงานคณะกรรมการการส่งเสริมและประสานงานเยาวชนแห่งชาติ 9. ได้รับเกียรติบัตรเป็นโรงเรียนปลอดยาเสพติดในโครงการ ?โรงเรียนสีขาวเฉลิมพระเกียรติปลอดยาเสพติด? 10. ได้รับเกียรติบัตรคัดเลือกเป็นสถานศึกษาน่ามองในโครงการ ?หน้าบ้านน่ามอง? จาก ดร.พิจิตร รัตตกุล อดีตผู้ว่าการกรุงเทพมหานคร 11. ได้รับเกียรติบัตรร่วมกิจกรรมงานวันวิชาการของกลุ่มโรงเรียนเอกชนสายสามัญ กรุงเทพมหานคร กลุ่มที่ 5 จาก อาจารย์จินตนา ธรรมวานิช นายกสมาคมอนุบาลแห่ง ประเทศไทย 12. ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1 การประกวดกองเชียร์และลีดเดอร์ จาก คุณสุดารัตน์ เกยุราพันธ์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงสาธารณสุข 13. ได้รับการรับรองมาตรฐานคุณภาพการศึกษา จากสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา(องค์การมหาชน)ในเกณฑ์ดีทุกมาตรฐาน ด้วยเหตุนี้ จึงเป็นเหตุผลว่าทำไมโรงเรียนอนุบาลแสงอารีย์ จึงมีความพร้อมทั้งระบบการจัดการที่มีคุณภาพ มีหลักสูตรการเรียนการสอนเป็นที่ยอมรับของผู้ปกครอง มีสถานที่ที่เอื้อต่อการเรียนการสอน มีบุคลากที่ได้พัฒนาอย่างมีคุณภาพ องค์ประกอบดังกล่าว จึงเป็นปัจจัยที่พร้อมพัฒนานักเรียนให้มีศักยภาพเต็มเปี่ยม และส่งเสริมพัฒนาการทั้ง สี่ด้าน คือ ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ที่สอดคล้องกับวัย เพื่อเป็นพื้นฐานในการพัฒนาในระดับต่อไป